Oddział przedszkolny

W miesiącu kwietniu dzieci z grupy 0E zapoznawały się bliżej z twórcą literatury dziecięcej Janem Brzechwą oraz poznawały wierszyki,wykonywały różne prace plastyczne, nauczyły się  na pamięć wybranych ulubionych wierszy, które recytowały na forum grupy. Zwieńczeniem był konkurs recytatorski, który odbył się 27.04.18r. Wszystkie dzieci prezentowały się przepięknie, dostarczając wzruszeń i emocji.Zostały przyznane nagrody i dyplomy. Wszystkim  dzieciom jeszcze raz gratulujemy i dziękujemy za występy. Zwycięzca będzie reprezentował grupę w dalszym etapie konkursu z innymi grupami oraz dziećmi zaproszonymi ze SP 356.  Elżbieta Kirpsza

W dniu 12.04.2018r. w grupach OE, OA, OC odbyły się warsztaty pt. "Chemiczne zwierzaki".  Odbyła się  rozmowa tematyczna dotycząca kameleona i słonia. Dzieci eksperymentowały ze zmianami kolorów, tworzyły pastę do zębów dla słonia. Na zakończenie pani prowadząca pokazała doświadczenie stwarzając "Chemicznego zwierzaka". Dzieci przez chwilę mogły zapoznać się z  pracą naukowców. Elżbieta Kirpsza, Monika Jakoniuk

Dnia 12.04.2018r. odbyło się rozstrzygnięcie konkursu "Budujemy mosty,  a nie mury..." Celem konkursu była integracja z niepełnosprawnością oraz niwelowanie barier społecznych. Uczniowie klas „0” i I wykonali bardzo pomysłowe i kolorowe prace. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody rzeczowe. Zwycięzcy: Oddziały przedszkolne I miejsce Patrycja Rostkowska - klasa OB II miejsce Emilia Wojda - klasa OE III miejsce Dawid Zawadzki - klasa OE wyróżnienia: Kalina Zelik - klasa OE Nel Lubawska - klasa OE I klasa I miejsce Krzysztof Rostkowski - klasa IB II miejsce Emma Piskała - klasa IE III miejsce Nadia Gołębiewska - klasa IB wyróżnienia: Mikołaj Krakowiak - klasa IB Kacper Kalinowski - klasa IA Nina Ejsmond - klasa IB   Wszystkim serdecznie gratulujemy! Monika Jakoniuk, Agnieszka Misiun i Marta Trzcińska

10 i 12 kwietnia dzieci klas „0” wraz ze swoimi wychowawcami miały możliwość uczestniczyć w Dniach Integracji Sensorycznej obchodzonych w naszej szkole. W te dni sala gimnastyczna zamieniła się w salę do Integracji Sensorycznej. Nasze zabawy poprzedziła rozmowa o tym, czym jest Integracja Sensoryczna, jakie mamy zmysły i jak ważny jest ruch dla naszego zdrowia i prawidłowego funkcjonowania mózgu. Miały możliwość poznać sprzęt wykorzystany do terapii Integracji Sensorycznej. Pod kierunkiem terapeuty SI i nauczycieli wspomagających dzieci miały organizowane różne aktywności.  Sprawdzały swoje umiejętności chodząc po torze przeszkód (ćwiczenie równowagi i koordynacji), wskakując z trampoliny do beczki. Odgadywały i dopasowywały do obrazków zapachy. Szukały w ryżu skarbów i wkładał je do pojemników szczypcami. Miały możliwość skorzystania z podwieszanego sprzętu: były kręcone w hamaku, wspinały się na ruchome drabinki i „latały” na helikopterku. Wykonywały  zadania ...